martes, 31 de agosto de 2010

INSISTEN EN FRAUDE EN CONCURSO A LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL


En Puno la Prueba clasificatoria de nombramiento de maestros peruanos, estuvo empañado por denuncias de irregularidades y fraude. Fue la que rindieron miles de docentes, que pugnaban por una plaza de nombramiento en el Ministerio de Educación. El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), fue el ente encargado de la evaluación en todo el país, el mismo que contó con la supervisión de funcionarios del Ministerio de Educación que llegaron de Lima.

ASEGURAN FRAUDE EN PUNO
Los indicios de irregularidades comenzaron desde la noche del viernes, cuando la policía en la ciudad de Juliaca intervino el CETPRO Horacio Zevallos Gómez, en donde un grupo de sujetos habrían estado ofreciendo a mil dólares las claves de respuestas de la prueba que sería tomada al día siguiente. Leer más...
http://portal.ayaviri.info/2010/08/en-puno-maestros-ingresaron-con-clave-de-respuestas-a-examen-de-nombramiento/


ASEGURAN FRAUDE EN PIURA
El examen tomado el último domingo por el Ministerio de Educación para el nombramiento de docentes al primer nivel de la nueva ley de la Carrera Pública Magisterial (CPM) resultó ser el mismo que el Sutep mostró el lunes, denunciando que la prueba sí fue vendida en Piura.

Así lo comprobó el diario Correo, luego de tener acceso en exclusiva al examen del Minedu titulado "Concurso Público para nombramiento de profesores en Educación Básica y Técnico productiva 2010, al I Nivel de la Ley de la Carrera Pública Magisterial, Ley Nº 29062", la misma que constaba de dos partes: Prueba Nacional Clasificatoria y Prueba Psicológica. Leer más...
http://magisterioperu.blogspot.com/2010/08/conformado-pruebas-revelan-que-examen.html


lunes, 30 de agosto de 2010

ORIGEN DEL UNIVERSO: La teoría del BIG BANG

Según la teoría científica llamada Big Bang, hace unos 15.000 millones de años se produjo una gran explosión. A partir de allí el Universo comenzó a expandirse y a enfriarse, hasta que diez mil millones de años más tarde se enfrió lo suficiente como para permitir la formación de átomos que luego se unieron conformando las primera galaxias.
¿Qué es la Teoría del Big Bang?

La teoría del Big Bang explica la expansión del Universo,
la existencia de un pasado denso y caliente, el origen de los elementos químicos primordiales y la formación de los objetos astronómicos que se observan en la esfera celeste (estrellas, galaxias, cúmulos de galaxias, etc).

Esta teoría se basa en la Relatividad General de Einstein y en combinación con las predicciones de la física nuclear y la física de partículas e interacciones constituye el modelo estándar de la de la cosmología moderna. La cosmología del Big Bang es consistente con las observaciones que se han realizado.

El Big Bang explica la evolución del universo a partir del primer segundo, pero no explica cómo se generó el universo ni qué ocurrió antes del primer segundo. Existen varias hipótesis sobre este evento, entre las cuales el modelo de inflación es de interés ya que resuelve algunas dificultades teóricas inherentes en la teoría del Big Bang. Mientras que el Big Bang goza de un sólido soporte en observaciones, el modelo de inflación requiere mayor evidencia observacional para ser aceptado definitivamente.



viernes, 27 de agosto de 2010

DIA DE LA REINCORPORACION DE TACNA AL PERU

Tacna La heroica se reincorpora al Perú el 28 de agosto de 1929.
Terminada la guerra del Pacífico, el Perú cedió a Chile, por el Tratado de Ancón, perpetua e incondicionalmente la provincia de Tarapacá, así mismo le entregó los territorios de Tacna y Arica, por un período de 10 años, hasta que haya un plesbicito, los cuales quedarían durante este tiempo sujetos a la legislación de ese país. El plebiscito acordado, por el cual los habitantes de Tacna y Arica decidirían su nacionalidad, nunca se llegó a realizar y esas provincias siguieron ocupadas por Chile de hecho y por la fuerza más de 40 años, pero los tacneños siempre se sintieron peruanos, a pesar del sometimiento de su ciudad.
Finalmente, en vez del plebiscito se suscribe el Tratado de Lima el 3 de junio de 1929, que devuelve la provincia de Tacna de 8.678 km² al Perú, mientras que Arica de 15.351 km² queda en poder de Chile.

DIAS IMPORTANTES
El 4 de junio se recibe la noticia del Tratado de Lima en Tacna. La población peruana muestra alegría por el retorno al Perú y una enorme tristeza por la pérdida de la provincia de Arica y el departamento de Tarapacá.

El 21 de julio se inicia el retiro de los ciudadanos chilenos en Tacna hacia Arica.

El 28 de julio se promulga en Chile el Tratado de Lima.

El 1 de agosto el gobierno peruano decreta la organización política y judicial del Departamento de Tacna y destina fondos para ello.

El 14 de agosto se forma en Lima el "Destacamento Tacna" de la Guardia Civil con tres compañías al mando de los capitanes Guillermo Zavala Ituchetegui, Estanislao Matta Delfín y Justo Frías Zeballos.

El 16 de agosto se publica en el Diario Oficial de Chile el tratado para su cumplimiento.

El 21 de agosto, parte del Callao la nave "Mantaro" con toda la delegación peruana que iba a recibir Tacna.

El 26 de agosto el diario chileno "El Pacífico" dejó de circular en Tacna.

El 27 de agosto La comitiva peruana se embarca en tren en Arica y llega a Tacna a las 5pm, donde son recibidos en la estación del ferrocarril con vivas a Tacna, al Perú y a Leguía.

A las 5pm procedente de Tarata, ingresa a Tacna el "Husares de Junin" por la calle "Alto de Lima". A las 11 pm el Destacamento Tacna de la guardia civil arriba al cuartel de policía "El Escuadrón" donde el capitán Guillermo Zavala Ituchetegui recibe el cuartel.

DIA HISTORICO
A la 1 am del 28 de agosto son relevados los últimos 5 carabineros chilenos, quienes se retiran a un reten en Caramolle y luego partirían hacia Arica.
La ciudad de Tacna amanece embanderada y se reúnen en las calles pobladores de Calana, Pachia, Sama, Locumba, Ilabaya, Candarave y Tarata. Los pobladores emocionados se concentran en la Plaza de Armas y en el Pasaje Vigil, llevando escarapelas y cintas rojiblancas.

Los delegados del Perú y Chile se reúnen en la casa donde funcionaba la Comisión Jurídica que iba a realizar el plebiscito en 1926, ubicada en la Calle Zela 716 y era llamada Casa Jurídica.

A las 2pm de la tarde se reúnen en la Casa Jurídica, los delegados peruanos, Pedro José Rada y Gamio, General José Ramón Pizarro, Arturo Núñez Chávez, Ángel Gustavo Cornejo y Monseñor Mariano Holguín y los delegados de Chile, Gonzalo Robles y Alberto Serrano, quienes firman el "Acta de entrega de Tacna". La reunión termina a las 3pm.

A las 3pm de la tarde la policía al mando del Capitán Estanislao Matta Delfín inicia el patrullaje de la ciudad. Luego de este acto, en el Pasaje Vigil, Pedro José Rada y Gamio pronuncia un discurso sobre la entrega de Tacna. La comitiva oficial y los pobladores parten del pasaje Vigil hacia la plaza de Armas.

En la Plaza de Armas se iba a izar el pabellón nacional en la prefectura, y al no encontrase el asta, el tacneño Edgar Empson sube a la Catedral de Tacna para izarla en la torre izquierda. Luego, la banda del Húsares de Junín procedió a tocar el Himno Nacional del Perú. También emite su discurso Monseñor Holguin, seguido del repique de campanas.

Se continúa con el desfile con la participación de los Húsares de Junín, la Guardia Junín y las fuerzas policiales.

A las 5pm se toma juramento al nuevo alcalde de Tacna Armando Vargas Blondell, también juramenta el presidente de la Corte de Justicia: Carlos A. Téllez y el prefecto Federico Fernandini Muñoz.

Durante el gobierno de Juan Velasco Alvarado se declara el 28 de agosto como "Dia Cívico".
LA PROCESION DE LA BANDERA (1901)


TACNA y ARICA estaban en cautiverio, las negociaciones por el plebiscito empezaron a configurar el proceso de chilenización de Tacna y Arica cuyos habitantes expresaban su patriotismo peruano en cada ocasión posible.

El gobernador chileno Manuel Montt prohíbe en Tacna las celebraciones de la Independencia del Perú el 28 de julio de 1900, pero frente a la insistencia de los peruanos, les da el permiso bajo una condición: Que celebren la independencia el próximo año, pero "en silencio".
El diario Morro de Arica publicaba: "Hoy no celebraremos el aniversario de nuestra emancipación política con el esplendor de otros años, contentándonos con levantar un altar a la patria en lo más recóndito de nuestros corazones y en el silencio que se nos ha impuesto".

En 1901, con esta restricción, la "Sociedad de Auxilios Mutuos El Porvenir" de Tacna pide al intendente de Tacna, Salvador Vergara, le brinde permiso para realizar una ceremonia de bendición de la nueva bandera de la institución.

Con el permiso, el 28 de julio de 1901, se realiza una misa en el templo de San Ramón a cargo del párroco Alejandro Manrique quien bendice la Bandera del Perú recitando la oración "La Cruz y la Bandera". Concluida la misa, los integrantes de la sociedad transportan en PROCESION LA BANDERA PERUANA desde la iglesia de San Ramon, continuando por la calle Unanue, hasta su local en Alto de Lima. Los pobladores de Tacna y Arica la acompañan en ASOMBROSO SILENCIO. Muchos peruanos lloraban al ver como la rojiblanca desfilaba por las calles de la ciudad cautiva. Finalmente en el local de la sociedad, el poeta Federico Barreto declama un poema a la bandera. A partir de esa fecha esta sería la única celebración pública de las fiestas patrias peruanas en las provincias de Tacna y Arica.


OTRO MUERTO POR LA PESTE NEUMONICA EN TRUJILLO

Continúa en decadencia la salud en el Perú: La peste se propaga velozmente.. Tras 46 días de agonía, falleció el estudiante de medicina contagiado con peste neumónica, convirtiéndose en la cuarta víctima mortal de esta enfermedad, informó el gerente regional de Salud, Víctor Peralta Chávez.

La muerte de Félix Ugaz León (21), quien cursaba el cuarto año en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Trujillo (UNT), se registró a las 03:30 horas debido a una disfunción multiorgánica. Ugaz León permaneció internado en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) del Hospital Regional Docente de Trujillo, en donde estuvo bajo permanente vigilancia médica; sin embargo, los daños generados por el alto índice de letalidad de la enfermedad impidieron su recuperación.

El joven contrajo la peste neumónica al realizar sus prácticas de atención a la primera persona contagiada con este mal y que llegó desde la provincia de Ascope al mencionado nosocomio. Ugaz será sepultado mañana en el cementerio Parque Eterno de Trujillo.

FUENTE:
http://peru21.pe/noticia/629904/peste-cobra-su-cuarta-victima-mortal


DENUNCIAN FRAUDE EN CONCURSO DE PROFESORES PARA LA CARRERA PUBLICA

El domigo 22 de agosto del 2010 se llevó a cabo el concurso para nombramiento de docentes en todo el Perú.
En la primera etapa de ingreso al primer nivel de la CPM se inscribieron 198 mil 967 profesores. De ese total se presentaron 188 mil 880 a rendir la prueba clasificatoria. La segunda etapa comprende acciones de evaluación que incluye pruebas de capacidad didáctica, conocimientos de la realidad nacional y regional, méritos, capacitaciones y años de experiencia.

Sin embargo, son muchos los maestros postulantes que están denunciando fraude, pues aseguran que varios maestros tenían la clave de respuestas antes de rendir el mencionado examen.


Denuncian fraude en el Concurso para nombramiento de Profesores clic aquí

Denuncian que maestros tenían la clave de respuestas del examen clic aquí

Exigen investigación clic aquí


martes, 24 de agosto de 2010

RECOMENDACIONES PARA LA FOBIA ESCOLAR: "No quiero ir a la escuela"

¿Esta frase te suena familiar? Seguro que sí, pues más de un niño la ha pronunciado.
Generalmente asistir a la escuela es agradable para los niños. Sin embargo, para algunos esto conlleva miedo o pánico. Los padres tienen motivo de preocupación cuando el niño se enferma debido a la tensión, “finge estar enfermo” o exagera síntomas físicos para quedarse en la casa y no ir a la escuela.

A menudo, el niño de entre cinco y diez años de edad se comporta de esta manera padeciendo un temor paralizante por tener que dejar la seguridad de la familia y de la casa. Estos son algunos "síntomas":

1. Se niegan a asistir al colegio.
2. Lloran, gritan y patalean al llevarles a la escuela.
3. Se quejan de dolores y enfermedades cuando se acerca el momento de ir a la escuela,
desapareciendo los síntomas si se le permite quedarse en casa.
4. Manifiestan síntomas fisiológicos como rigidez muscular, sudoración excesiva en la
palma de las manos, dolor de cabeza y estomago, nauseas, vómitos, diarrea.
5. Anticipan consecuencias desfavorables.
6. Evalúan negativamente sus capacidades.
7. Planean escaparse del colegio.

¿qué hacer?

Si se hace cumplir la regla de la asistencia diaria a la escuela, el problema de la fobia escolar mejorará en forma notable en una o dos semanas.
En cambio, si no le exige a su hijo que asista diariamente a la escuela, los síntomas físicos y el deseo de quedarse en casa se volverán más frecuentes. Cuanto más tiempo pase su hijo en casa, tanto más difícil le resultará volver a la escuela. Podrían estar en juego la vida social y la educación futura del niño.

Ver las recomendaciones aquí


lunes, 23 de agosto de 2010

CREA UNA RED SOCIAL CON TUS ALUMNOS

AMIGOS, Las redes sociales están de moda, aprovechémosla. Una red social es una estructura social compuesta de personas (u organizaciones u otras entidades), las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes, intercambios económicos, etc.

Utilizar en nuestras aulas este potencial educativo puede resultar una herramienta útil y atractiva. Entre las diferentes redes sociales que pululan por Internet, cabe destacar Edmodo, un microblogging sencillo y adaptado al contexto del aula.

Cuando entras en su web, puedes registrarte como profesor o como alumno. Una vez registrado, configuras tus datos y creas grupos para que otros profesores o tus alumnos puedan unirse a ellos. Los alumnos de cada área se registran en Edmodo y después se unen al grupo de trabajo. Esto permite mantener una comunicación fluida exclusivamente con los alumnos de una aula.

Podrás enviar mensajes que incluyan enlaces a webs o archivos con documentos, presentaciones, imágenes, etc. (máximo 100 Mb). También podemos asignar tareas a nuestros alumnos y enviar alertas sobre exámenes o actividades que deban recordar. Además, podrás añadir eventos a un calendario, notas para recordar o crear una biblioteca con los archivos que hemos ido enviando o recibiendo durante el curso.
Si te interesa haz clic:


http://www.edmodo.com


jueves, 19 de agosto de 2010

APARATO EXCRETOR HUMANO: Sistema Excretor

El sistema o aparato excretor es el encargado de eliminar las sustancias tóxicas y los desechos de nuestro organismo.

El sistema excretor está formado por el aparato urinario (formado por los riñones y las vías urinarias), los pulmones y la piel.

Al sistema excretor debe añadirse el intestino grueso o colon, que acumula desechos en forma de heces para ser excretadas por el ano.

Los riñones son dos órganos con forma de poroto, de color café, situados a ambos lados del cuerpo por debajo de la cintura.

La orina es un líquido amarillento compuesto por agua, sales minerales y sustancias tóxicas para el organismo como la urea y el ácido úrico. Luego la orina pasa a través de las vías urinarias. Las vías urinarias están formadas por los uréteres, la vejiga y la uretra. Los uréteres son dos tubos que salen uno de cada riñón y van a parar a la vejiga urinaria. Por ellos circula la orina formada en los riñones.


EL RIÑÓN
Su función es la elaboración de orina. En el ser humano, los riñones se sitúan a cada lado de la columna vertebral, en la zona lumbar, y están rodeados de tejido graso, la cápsula adiposa renal. Tienen forma de judía o frijol, y presentan un borde externo convexo y un borde interno cóncavo. Este último ostenta un hueco denominado hilio, por donde entran y salen los vasos sanguíneos. En el lado anterior se localiza la vena renal que recoge la sangre del riñón, y en la parte posterior la arteria renal que lleva la sangre hacia el riñones. Más atrás se localiza el uréter, un tubo que conduce la orina hacia la vejiga. El hilio nace de una cavidad más profunda, el seno renal, donde el uréter se ensancha formando un pequeño saco denominado pelvis renal. En su interior se distinguen dos zonas: la corteza renal, de color amarillento y situada en la periferia, y la médula renal, la más interna; es rojiza y presenta estructuras en forma de cono invertido cuyo vértice termina en las papilas renales. A través de estas estructuras la orina es transportada antes de ser almacenada en la pelvis renal.

La unidad estructural y funcional del riñón es la nefrona, compuesta por un corpúsculo renal, que contiene glomérulos, agregaciones u ovillos de capilares, rodeados por una capa delgada de revestimiento endotelial, denominada cápsula de Bowman y situada en el extremo ciego de los túbulos renales. Los túbulos renales o sistema tubular transportan y transforman la orina en lo largo de su recorrido hasta los túbulos colectores, que desembocan en las papilas renales.




LA PIEL
Cuando hace mucho calor, sudamos para enfriar el cuerpo y eliminar las sustancias tóxicas. La cantidad de sudor que excretamos en un día es variable, aunque normalmente la cantidad aproximada es de medio litro.
El sudor es un líquido claro, de gusto salado, compuesto por agua y sales minerales. La cantidad y composición del sudor no siempre es la misma ya que está regulado por el sistema nervioso.

El sudor se produce en las glándulas sudoríparas, que están situadas en la piel de todo el cuerpo, especialmente en la frente, en la palma de las manos, en la planta de los pies, en las axilas... Luego, sale al exterior a través de unos orificios de la piel llamados poros.



LOS PULMONES
Su función es poner el oxigeno aspirado, a través de la nariz, en contacto con la sangre y a través de ella con los tejidos. El dióxido de carbono producido, como desecho metabólico, se elimina de la sangre en los pulmones y sale al exterior a través de las fosas nasales o la boca.


Mira el Video sobre la excreción



martes, 17 de agosto de 2010

IMPRIMIR Y PINTAR DIBUJOS PARA NIÑOS

Aquí puedes imprimir y pintar una gran variedad de dibujos para niños. Imprime y Colorea con tus niños los siguientes dibujos infantiles:
101 Dalmatas
Letras delAbecedario
Action Man
Aladdin
Alicia en el país de las maravillas
Anastasia
Bambi
Barbie
Batman
Blancanieves
... Y muchos más. Aquí:


sábado, 14 de agosto de 2010

MUEREN CUATRO NIÑOS CON RABIA EN PERU


La Salud en el Perú empeora cada día más: Confirman la muerte por rabia humana de cuatro niños nativos.
José Olivera Delgado, autoridad de Salud, confirmó el 12 de agosto del 2010 la muerte por rabia humana de cuatro niños de la etnia Aguaruna en la comunidad de Urakusa, ubicada en la margen derecha del río Marañón.

Este señor indicó a la prensa, que desde el año 2009 a la fecha se han reportado 15 muertes de personas, la mayoría de ellas menores de edad que fueron mordidos por el murciélago, que portan el virus de la rabia, desencadenando en la terrible rabia humana. Además, señaló que personal del sector Salud aplicarán acciones preventivas y de control.
El virus de la Rabia pertenece a la familia rhabdoviridae, género lyssavirus.

La rabia es una enfermedad aguda del sistema nervioso central (encefalomielitis) que una vez que aparecen los signos y síntomas de la enfermedad es mortal en menos de 10 días. Generalmente es transmitida por la mordedura de un animal rabioso: perro, murciélagos, gatos, etc.
¿Y ahora quién cuidará la salud de los peruanos?


jueves, 12 de agosto de 2010

CONOCE LAS ESTRELLAS DEL UNIVERSO

¿Cuántos años tiene el Universo? y ¿Cuántos años tiene La Tierra?. Estas y otras preguntas y respuestas encontrarás en una interesante página web.
Por las noches, cuando el cielo no esté nublado nublado, mira firmemente el cielo: Es muy fácil encontrar la estrella Polar, primero busca la Osa Mayor (el Carro) y después une las estrellas del final del Carro hacia su lado más abierto (que correspondería con la parte de arriba del Carro).
Aquí te presento una guía para que sepas reconocer las principales constelaciones y qué ver en cada una de ellas.

Haz clic Aquí:


miércoles, 11 de agosto de 2010

REAPARECE LA PESTE BUBONICA EN EL PERU


¡ESTAMOS COMO EN EL AFRICA! Las políticas sanitarias en el Perú no existen. Muere niño con la peste.

Se creía una enfermedad desaparecida en nuestro país, pero nó: La víctima mortal es un menor de 14 años , quien falleció por peste bubónica el 26 de julio del 2010 en el hospital de la localidad de Cartavio, provincia de ascope, región de La Libertad.

En Ascope se han registrado desde abril pasado un total de 31 casos de peste en seres humanos (incluyendo al menor fallecido), entre ellos once confirmados y veinte probables, además de un número indeterminado de casos de peste en “perros, gatos y cuyes”.El contagio de la peste se da a través de la picadura de la pulga de roedores contagiados (con la bacteria Yersinia pestis). La peste neumónica es una forma de complicación de la enfermedad, pues ya no se trasmite por la pulga sino a través de las gotas de saliva.
Mientras tanto en Trujillo, un Médico se contagió de la peste al tratar a un paciente infectado que llegó desde Ascope para tratarse de dicha enfermedad.
¡Qué lástima! esta enfermedad avanza en el Perú.


HILARIA SUPA FUE ELEGIDA PRESIDENTA DE LA COMISION DE EDUCACION


Una buena noticia para los peruanos: La congresista Hilaria Supa fue elegida por unanimidad presidenta de la Comisión de Educación, para el periodo parlamentario 2010–2011. La legisladora cusqueña agradeció la confianza que tuvo en ella la bancada nacionalista al proponerla para la nueva función y destacó la importancia de la Educación en el desarrollo del país.

“Agradezco a todo mi pueblo y a sus comunidades. A todas las mujeres que me dieron esta oportunidad y a los niños por los que trabajé mucho antes de llegar al Congreso”, expresó entre aplausos.

Daniel Abugattas, portavoz de la bancada nacionalista, señaló que la presencia de Supa en la presidencia de la comisión revalora el papel de una mujer honesta como LA PRIMERA legisladora de origen indígena que asume este honroso cargo.

La parlamentaria aprista, Mercedes Cabanillas, expresó su disconformidad por la elección.


lunes, 9 de agosto de 2010

VEINTE MIL VISITAS A ESTE BLOG: Gracias amigos de todo el mundo


Estimados amigos de todo el mundo: Me encuentro muy contento y a la vez agradecido, pues acabo de recibir la visita Número 20000 a este blog. ¡MUCHAS GRACIAS AMIGOS!
Este blog nació a fines del año 2009, con el sincero deseo de difundir información para Alumnos, Educadores, y para toda persona que desee información actualizada.


GRACIAS POR VISITAR MI BLOG AMIGOS del Perú, España, México, Venezuela, Argentina, Colombia, EEUU, Chile, Ecuador, Costa Rica, El Salvador, Puerto Rico, Paraguay, Bolivia, Germany, Dominican, Uruguay, Italy, Panamá, Hoduras, India, Unt Kingdom, Francia, Portugal, Brasil, Canadá, Cuba, Honduras, Nicaragua, Rusia, Sweden, Rumanía, Israel, Japón, Norway, Ucranie,India,Barbados, Europa, Ucrania, Austria, Ghana, Belgica, Guadaloupe, Rumanía, Dinamarca, Zimbague, República Checa, Slovaquia, Barbados, y demás países.


sábado, 7 de agosto de 2010

PROYECTO CURRICULAR DEL CENTRO (PCC)

EL PROYECTO CURRICULAR DEL CENTRO EDUCATIVO es un instrumento de gestión pedagógica que se formula en el marco del Diseño Curricular Básico y el Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones. Se elabora a través de un proceso de contextualización y/o diversificación curricular, a partir de un resultado de diagnóstico de las características de los estudiantes y de las necesidades específicas de aprendizaje. Forma parte de la propuesta pedagógica del Proyecto Educativo Institucional.

La contextualización y/o diversificación curricular corresponde al nivel de planificación educativa de la institución educativa. Se concreta en la elaboración del Proyecto Curricular de Centro (PCC), en vista de que el liderazgo corresponde al cuerpo directivo de la institución educativa y la responsabilidad a los profesores como gestores de la calidad del trabajo.

En la elaboración del PCC, los profesores activan un conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes vinculados con el currículo, el manejo y su valoración. Este proceso constituye una oportunidad para el desarrollo profesional de los docentes, mediante el intercambio de experiencias de aprendizaje entre pares y la apropiación de nuevos conocimientos en función de las necesidades y problemas más urgentes.

No debemos olvidar que la elaboración del PCC requiere un trabajo a conciencia, que permita delimitar claramente los distintos planos de aproximación que caracterizan a las decisiones curriculares. El

PCC contribuye a la construcción de una comunidad educativa en la que cada miembro ejerce sus respectivos derechos e ineludibles responsabilidades.10
Un componente del PCC está relacionado con la determinación de la oferta formativa de la institución educativa, que permite determinar los módulos a ofertar en los CETPRO, tras la previa identificación de las condiciones básicas. Por esta razón, cada institución educativa tiene su propio y único PCC, en vista de que los contenidos del referido proyecto se ajustan y adaptan a una realidad contextual determinada, en función a las características y peculiaridades sociales, económicas y/o culturales de la misma.
MIRA CÓMO SE REALIZA LA DIVERSIFICACION CURRICULAR
Ahora observa el Proyecto Curricular de una Institución Educativa


viernes, 6 de agosto de 2010

ENTRA Y CONOCE UNA DOMUS: Antigua casa romana

AMIGOS, en la antigüedad la domus era la casa unifamiliar romana de familias con cierto nivel económico, cuyo cabeza de familia llevaba el nombre de dominus. La erupción del Volcán Vesubio en el 79 d.C. que sepultó la ciudad de Pompeya ha conservado muchas de ellas en un magnifico estado y ha permitido a los arqueólogos realizar estudios sobre su arquitectura.

Tras acceder a la casa por un vestíbulo de reducidas proporciones se llegaba al atrio a través de las fauces, elemento característico de la domus, cubierto y con una abertura central llamada compluvium por la que entraba el agua de lluvia que se recogía en el impluvium. El atrio constituía el centro de la vida doméstica, en él se exhibían las estatuas de los antepasados (imagines maiorum) y se hacían ofrendas a los dioses protectores del la domus en el lararium.

Ahora, ENTRA EN UNA DOMUS Date un paseo por esta vivienda y descubre como fue la vida cotidiana de los romanos. Aquí:


miércoles, 4 de agosto de 2010

LEE "LA GITANILLA" DE MIGUEL DE CERVANTES

AMIGOS hoy vamos a leer una extraordinaria Novela llamada LA GITANILLA, de Cervantes Saavedra.Es una historia de amor entre un joven caballero (D. Juan) y una hermosa gitana (Preciosa). La gitana estaba bajo la protección de una vieja. El caballero se enamora de Preciosa, pero ella le pone como condición que se haga pasar por gitano durante 2 años y después decidía si se casaba o no con él. Él acepta encantado. Todo iba bien, hasta que un día tienen un grave problema, lo encarcelan y para salvarlo se descubre que Princesa es la hija perdida de...

LEE ESTA FASCINANTE NOVELA AQUÍ: